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不同年龄段学生，近视防控要点！

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近视防控要从小抓起




　　现代医学研究表明：人们成年后的屈光状态（正视、近视、远视、散光）基本上是由儿童、青少年时期眼的生长发育状况决定的。对于学生近视的防控，家长们千万不能等到孩子视力低于1.0后才去"寻医问药"，多年来的科学研究早已表明：依靠"一药、一方、一法、一器"是解决不了学生近视眼问题的，只有依靠"视力健康管理"理念，从"健康教育、监测预警、综合干预、动态管理"四个环节入手，针对处于不同年龄段的学生，采取有针对性的主动干预措施，才能出成效。


不同年龄段近视防控要点




1-3岁



视觉发育关键期。在这一阶段家长需要注意观察宝宝的眼睛发育有没有异常，可从双眼的大小、外形、位置、运动、色泽等几个方面进行。正常情况下，宝宝的眼镜晶莹明亮，眼球大小适中。






3-6岁




视觉发育敏感期，是斜视和弱势的高发年龄。3岁视力基本可以达到0.5-0.6；4岁可达0.7-0.8；5岁可达0.7-0.8.

在这一年龄段，家长一定要带孩子去专业结构进行一次全面视力健康监测，了解双眼视觉功能，才能确保其视力健康，避免错失最佳防控时机。





6岁




远视力基本可以达到0.8—1.0。这一年龄段，家长一定要注意培养孩子的科学用眼习惯，特别是握笔读写知识。

家长在假期应给孩子做一次眼屈光发育评估（近视预警）检测，全面了解视力健康状况，针对性地采取科学防控措施，可防止远视储备过早消耗。






7岁




远视力基本可以达到1.0以上。在这年龄段，要当眼镜得到充分的休息，否则会造成远视储备快速消耗，增加发生近视的风险。

家长可以要孩子平时多参加有益于眼肌锻炼的体育运动。也可以进行眼生物和眼生理功能检测，而后针对性地采取康复矫治措施。


10-13岁


近视的快速突增期。家长要注意每季度复查一次视力状况，对于近视年递增度过快的孩子，要采取更为主动的干预措施，防止成为中、高度近视眼。


16-18岁

近视的缓慢增长期。已发展为高度近视眼的孩子，要特别注意预防相关并发症的产生。


　　中小学阶段是眼屈光变化的敏感期，绝大部分学生近视眼都是在这个时期内发生、发展的。因此，要想解决好中小学生视力健康问题，就必须从为孩子建立一份完整的《视力健康档案》入手，坚持每年从"视力、屈光、眼生物与眼生理"三个层面进行全面监测，了解孩子现阶段眼屈光发育走势，发现问题，要及时针对性采取科学干预措施，才能维护好学生的视力健康。    





2017年11月2日 10:05
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